Der Workshop richtet sich an Teilnehmende mit Vorkenntnissen, die in Sachen China an konkreten Fällen und Kontroversen arbeiten wollen. Im Mittelpunkt steht China-Kompetenz als Praxis in der politischen Bildung: Wie entstehen Deutungen über China - alarmistisch wie unkritisch-affirmativ? Welche Aussagen sind empirisch belastbar, welche sind Interpretation oder politisches Framing? Und wie lässt sich das [...]